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UTEC presenta resultados de investigación Prácticas de Inclusión Escolar en Educación Básica

Por Nora Moreno

La Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), presentó los resultados de la investigación Prácticas de Inclusión Escolar en Educación Básica.

Para Noris López, Vicerrectora de Investigación y Proyección Social UTEC, como universidad se va trabajando en temas de inclusión desde hace un tiempo. «Es importante porque se está abordando cómo se debe trabajar el tema de la inclusión a nivel de los centros de Educación Media y Básica. Desde hace tres años se trabaja en diferentes estudios, cómo el tema del rol de los docentes exitosos».

Noris López, Vicerrectora de Investigación y Proyección Social UTEC.

Para Saúl Campos, investigador de la UTEC, los esfuerzos que se realizan a nivel educativo, son parte de las apuestas educativas que posee la universidad. «Es un esfuerzo combinado de tres universidades, lo que buscamos es investigar acerca de la inclusión escolar de los niños con problemas de aprendizaje en un centro escolar. Lo que perseguíamos es investigar qué tipos de problemas de aprendizaje tienen los niños y el nivel de preparación de los docentes, en el contexto de una educación inclusiva», aseguró.

Parte de los asistentes a la actualización de resultados.

Con información de Jorge Trillos.

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